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2022年中级经济师考试《人力资源管理》考前练习试题

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  在中级经济师考试中,《人力资源管理》这一考试科目的考试内容难度并不算高,计算和数据的整合要求上整体较低于《金融》等科目考试,各位考生在考前做好知识点内容的梳理和适量的练习训练,考试还是较为简单的,接下来就和小编一起来看看2022年中级经济师考试《人力资源管理》考前练习试题吧!

  单选题

  有些领导具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,并具有个性化风格,这种类型的领导属于( )。

  A、魅力型领导

  B、交易型领导

  C、支持型领导

  D、成就取向式型领导

  【答案】A

  【解析】

  本题考查魅力型领导理论。魅力型领导是指具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,并具有个性化风格的领导。

  多选题

  行政层级式组织形式的决定因素包括( )。

  A、规章

  B、分工

  C、权力等级

  D、个人因素

  E、技术能力

  【答案】ABCE

  【解析】

  本题考查行政层级式。行政层级式组织形式的决定因素包括权力等级、分工、规章、程序规范、非个人因素、技术能力。

  多选题

  关于实行稳定战略的组织的人力资源管理,说法正确的有( )。

  A、以稳定已经掌握相关工作技能的员工队伍为出发点

  B、培训要关注员工当前所从事的工作的需要

  C、绩效管理的重点是员工的行为规范以及员工的工作能力和态度

  D、更加重视薪酬的内部一致性

  E、薪酬的决策集中度比较低

  【答案】ABCD

  【解析】

  本题考查稳定战略组织的人力资源管理。选项E错误,正确的是薪酬的决策集中度比较高。

  多选题

  如果组织的人力资源需求增长是长期性的,可以采取的人力资源措施有( )。

  A、扩大招募范围,加大招募投入

  B、树立组织在劳动力市场上的形象和品牌,增强对求职者的吸引力

  C、聘用已退休人员

  D、雇用非全日制员工

  E、延长现有员工的工作时间

  【答案】ABCD

  【解析】

  本题考查人力资源供求平衡的基本对策。如果组织的人力资源需求增长是长期性的,就必须考虑做好人力资源的招募工作,扩大招募范围,加大招募投入,树立组织在劳动力市场上的形象和品牌,增强对求职者的吸引力。此外,还可以在法律允许的情况下,采取聘用已退休人员以及雇用非全日制员工的方式来满足组织的人力资源需求。

  单选题

  喜欢抽象的、分析性的、独立性的工作,愿意进行系统的创造性探究,偏好对各种现象进行观察、分析和推理,以理解和把握这些现象,这种职业兴趣类型是( )。

  A、现实型

  B、社会型

  C、研究型

  D、企业型

  【答案】C

  【解析】

  本题考查职业兴趣类型。研究型的基本人格倾向是:聪明、理性、细致、喜欢批评,喜欢抽象的、分析性的、独立性的工作,愿意进行系统的创造性探究,偏好对各种现象进行观察、分析和推理,以理解和把握这些现象。

  单选题

  关于绩效考核方法的说法,错误的是( )。

  A、排序法不能显示员工在某个具体领域的绩效问题,无法用于绩效反馈面谈

  B、行为锚定法的设计成本很低

  C、关键事件法的可执行性不高

  D、平衡计分卡法需要耗费大量的人力和物力,设计成本较高

  【答案】B

  【解析】

  本题考查绩效评价。行为锚定法开发成本很高,操作流程复杂,需要付出大量的人力、物力、财力才能够制定出合理的行为等级表。

  多选题

  建立全面薪酬战略的步骤主要可分为( )。

  A、评价薪酬的含义

  B、收集相关数据

  C、制定与企业战略相匹配的薪酬决策

  D、执行战略性薪酬决策

  E、对薪酬系统的匹配性进行再评价

  【答案】ACDE

  【解析】

  本题考查建立全面薪酬战略的步骤。建立全面薪酬战略主要可以分为四个步骤:一是评价薪酬的含义;二是制定与企业战略相匹配的薪酬决策;三是执行战略性薪酬决策;四是对薪酬系统的匹配性进行再评价。

  单选题

  担任县处级以上领导职务的公务员每( )年应当参加党校、行政学院、干部学院,或经厅局级以上单位组织(人事)部门认可的其他培训机构累计( )个月以上的培训。

  A、3,5

  B、5,3

  C、3,3

  D、5,5

  【答案】B

  【解析】

  本题考查公务员培训。担任县处级以上领导职务的公务员每5年应当参加党校、行政学院、干部学院,或经厅局级以上单位组织(人事)部门认可的其他培训机构累计3个月以上的培训。

  多选题

  继续教育工作实行( )的管理体制。

  A、统筹规划

  B、布局合理

  C、分级负责

  D、分类指导

  E、结构优化

  【答案】ACD

  【解析】

  本题考查专业技术人员继续教育。继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

  单选题

  ( )的特色是强调情境性,认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每个人的动机。

  A、强化理论

  B、公平理论

  C、期望理论

  D、需要理论

  【答案】C

  【解析】

  本题考查期望理论。弗罗姆的期望理论的特色是强调情境性,认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每个人的动机。

  单选题

  根据生命周期理论,不仅指导行为,而且富于支持行为的领导属于( )。

  A、参与式领导

  B、推销式领导

  C、指导式领导

  D、授权式领导

  【答案】B

  【解析】

  本题考查生命周期理论。推销式(高工作一高关系):领导不仅表现出指导行为,而且富于支持行为。

  单选题

  使用规则和标准处理方式以规范工作行为的程度是指( )。

  A、复杂性

  B、集权度

  C、专业化

  D、规范性

  【答案】D

  【解析】

  本题考查规范性。规范性是指使用规则和标准处理方式以规范工作行为的程度。

  单选题

  通过整合和利用组织所拥有的所有资源来强化组织优势的战略是( )。

  A、内部成长战略

  B、外部成长战略

  C、稳定战略

  D、收缩战略

  【答案】A

  【解析】

  本题考查内部成长战略。内部成长战略是一种通过整合和利用组织所拥有的所有资源来强化组织优势的战略。

  单选题

  关于离岸经营的说法,错误的是( )。

  A、离岸经营和外包是两种完全不同的形式

  B、离岸经营是将工作岗位从一个国家转移到另一个国家

  C、最初被以离岸经营方式外包出去的许多工作岗位都是工作范围很窄的简单工作

  D、现在离岸经营已经延伸到很多高技能的工作岗位,如证券分析、技术研发

  【答案】A

  【解析】

  本题考查人力资源供求平衡的方法分析。选项A错误,离岸经营是一种特殊的外包形式。

2020年中级经济师各专业考试内容介绍

  1、工商管理

  企业战略与经营决策、公司法人治理结构、市场营销与品牌管理、生产管理与控制、物流管理、技术创新管理、人力资源规划与薪酬管理、企业投融资决策及重组、电子商务。

  2、人力资源管理

  组织激励、领导行为、组织设计与组织文化、战略人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资理论、社会保险法律、劳动合同管理与特殊用工、劳动争议调解仲裁、社会保险、法律责任与行政执法。

  3、金融专业

  金融市场与金融工具、利率与金融资产定价、金融中介与金融制度、商业银行经营与管理、投资银行与证券投资基金、信托与租赁、金融工程与金融风险、货币供求及其均衡、中央银行与金融监管、国际金融及其管理。

  4、财政税收

  公共财政与财政职能、财政支出理论与内容、税收理论、货物和劳务税制度、所得税制度、其他税收制度、税务管理、纳税检查、公债、政府预算理论与管理制度、政府间财政关系、国有资产管理、财政平衡与财政政策

  5、建筑与房地产

  资金时间价值与投资方案选择、建筑工程技术经济方法、建设项目可行性研究、工程建设项目招标投标、建设工程合同管理、建设工程造价的构成与计价依据、建设工程计价方法、工程网络计划技术、建设工程风险管理与保险、施工企业财务管理、建设工程监理。

  房地产经济基本理论、房地产征收征用、建设用地使用制度、房地产市场调研、房地产投资项目可行性研究、房地产开发项目前期策划、房地产开发项目管理、房地产估价、房地产市场营销、物业管理、房地产金融。

  6、农业专业

  现代农业与发展概论、农业企业经营与管理体制、涉农财政理论与政策、农村金融与农业保险、农产品质量与食品安全、农产品供求与价格、项目投资与融资、农村集体经济统计、村集体经济组织会计实务、农业企业财务管理。

  7、保险专业

  风险与保险、保险的基本原则、保险合同、普通财产保险、运输工具保险、货物运输保险、工程保险、责任保险、信用保证保险、人寿保险、人身意外伤害保险、健康保险、再保险、保险公司经营管理、保险市场与监管。

  8、旅游经济

  旅游需求与供给、旅游供求矛盾与调节、旅游规划与旅游目的地建设、旅游收入分配与旅游经济效益、旅游经济结构与政府调控、旅游产业发展与运行。

  9、运输经济

  要求应试人员理解运输经济专业理论原理,熟练掌握专业工作方法和专业技术,灵活运用相关运输经济学知识从事运输经济专业实务工作,合理解决有关运输经济问题,有效提升运输经济效益等。

  10、知识产权

  要求考生理解知识产权专业理论原理,掌握专业工作方法和专业技术,了解专业相关法律、规范(规定),以及是否具有运用上述知识从事知识产权专业实务工作,科学、合理地创造、运用、保护、管理知识产权的能力。

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