14.于培训与开发效果评估的陈述，正确的是()。
A.效果评估是培训与开发体系中最易实施的一个环节
B.反应评估是最基本、最常用的评估方式
C.工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变
D.在实际工作中，很多企业都采用投资收益评估
E.问卷调查法是常用的培训与开发效果的评估方法
正确答案：B,C,E,
15.列属于培训与开发评估内容的是()。
A.反应评估
B.学习评估
C.成本评估
D.结果评估
E.工作行为评估
正确答案：A,B,D,E,
16.列属于培训与开发效果结果评估的硬指标的是()。
A.质量
B.时间
C.成本
D.主动性
E.顾客服务
正确答案：A,B,C,
17.列关于培训与开发效果评估方法的表述错误的有()。
A.控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法
B.问卷调查法是评价与培训效果最正规的方法
C.控制实验法是最常用的评价方法
D.控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法
E.控制实验法适合于评价管理技能培训与开发
正确答案：A,B,C,E,
18.织实施职业生涯管理对组织的重要性表现在()。
A.员工能更好地认识自己，为发挥自己的潜力奠定基础
B.从组织内部培养的员工在组织适应性方面比外面招聘的强
C.为组织培养后备人才，特别是高级技术人才
D.使员工与组织共同发展，以适应组织发展与变革
E.满足员工的发展需要，增强员工对组织的承诺，留住员工
正确答案：B,C,D,E,
19.织层次的职业生涯管理方法包括()。
A.成立潜能评价中心
B.职业生涯指导与咨询
C.提供内部劳动力市场信息
D.给个人提供自我评估工具和机会
E.实施培训与发展项目
正确答案：A,C,E,
20.能评价中心主要用于()提升的可能性评价。
A.专业人员
B.操作人员
C.基层人员
D.管理人员
E.技术人员
正确答案：A,D,E,
21.个人层次的职业生涯管理方法中，给个人提供自我评估工具和机会的具体方法有()。
A.入职前讨论会
B.退休前讨论会
C.职业生涯讨论会
D.提供职业生涯手册
E.职业生涯指导与咨询
正确答案：B,C,D,
21.来衡量职业生涯管理的有效性的标准有()。
A.是否达到个人或组织目标及程度
B.工作效率的提高程度
C.态度或知觉到的心理的变化
D.具体活动的完成情况
E.绩效指数变化
正确答案：A,C,D,E,
22.兰德的职业兴趣类型理论的表述正确的有()。
A.职业兴趣是指个体对某种活动或某种职业的喜好
B.六种职业兴趣类型标注在六角形上，离得越近的类型，拥有越多的相同之处
C.现实型与常规型和研究型的相邻，与艺术型的对立
D.社会型的人善于和人相处，喜欢教导
E.企业型的人喜欢和人互动，自信，有支配能力
正确答案：A,B,D,E,
23.涯锚的内容包括()。
A.自省的才干与能力
B.自省的动机与需要
C.自省的态度与价值观
D.自省的兴趣
E.自省的创造与发明
正确答案：A,B,C,
24.于职业生涯锚类型的表述正确的有()。
A.技术/职能能力型追求一般性管理工作，且责任越大越好
B.管理能力型具有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准
C.安全稳定型的驱动力和价值观是追求安全、稳定的职业前途
D.自主独立型的视自主为第一需要
E.创造型的有强烈的创造需求和欲望，发明创造是他们工作的强大驱动力
正确答案：B,C,D,E,
25.职业发展或组织的职业生涯管理中，职业生涯锚发挥着重要作用，表现在()。
A.有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准
B.能够促进员工预期心理契约的发展，有利于个体与组织稳固地相互接纳
C.有助于增强个体职业技能和工作经验，提高个体和组织的绩效
D.强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合
E.为个体中后期职业生涯发展奠定基础
正确答案：A,B,C,E,
26.培训与开发的决策中出现的误区表现在()。
A.容易遭到管理层的反对
B.不愿意做任何的培训与开发投资
C.培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
D.不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资
E.视培训开发为一种开支，而不是一项投资
正确答案：A,C,D,E,